:
Сгорела очередная каша.
Потому что я разговаривала по телефону, а кашу помешивать послала ребенка Илью.
Через время прихожу на запах ваще сгоревшей каши и вижу - каша горит себе, а ребенок Илья сосредоточенно моет столовую ложку под то-оненькой струйкой воды.
Но мой вопрос, что сие означает, ребенок ответствовал, что помешать кашу было нечем, ложки все грязные. А вода из крана идет так, как она идет, и никакие уговоры на нее не действуют.
Ну, потому что ребенку велели кашу помешать. А не сделать так, чтоб она не сгорела. Помешать кашу вилкой или там ситечком для кофе ему не пришло в голову. А про помешать кашу немытой ложкой от картошки я сама не заикнулась - мой правильный сын меня уважать перестанет после этого.
Главное, если ему четко поставить задачу, он офигительно всё сделает. Но задача должна быть поставлена не приблизительно, а будто ты с компьютером разговариваешь. А я все меньше к этому склонна. Ищу вот Данькин носок, который должен быть вроде бы под столом. Говорю Илье: поищи там, под этим вот... ну, под кроватью. Или это что?.. Под столом, говорит Илья. Ага, говорю, вот тама и ищи, значит. Такую вот фигню, ну вторую. Вторую? - переспрашивает Илья. Да, говорю я. Данькину вторую такую фигню. Такого цвета, ну... Она что? - спрашивает Илья терпеливо, - она что из себя представляет? Она? - говорю я, - она такая... Тут я замечаю у себя же в руке первый носок и радостно показываю его как образец. Вот, говорю, вот такую вот еще одну ерундовину найди.
Так что на Илью я наорала за кашу, конечно. Но на самом деле он еще ничего. И кашу я в итоге сварила новую. Типа хэппи-энд.
Потому что я разговаривала по телефону, а кашу помешивать послала ребенка Илью.
Через время прихожу на запах ваще сгоревшей каши и вижу - каша горит себе, а ребенок Илья сосредоточенно моет столовую ложку под то-оненькой струйкой воды.
Но мой вопрос, что сие означает, ребенок ответствовал, что помешать кашу было нечем, ложки все грязные. А вода из крана идет так, как она идет, и никакие уговоры на нее не действуют.
Ну, потому что ребенку велели кашу помешать. А не сделать так, чтоб она не сгорела. Помешать кашу вилкой или там ситечком для кофе ему не пришло в голову. А про помешать кашу немытой ложкой от картошки я сама не заикнулась - мой правильный сын меня уважать перестанет после этого.
Главное, если ему четко поставить задачу, он офигительно всё сделает. Но задача должна быть поставлена не приблизительно, а будто ты с компьютером разговариваешь. А я все меньше к этому склонна. Ищу вот Данькин носок, который должен быть вроде бы под столом. Говорю Илье: поищи там, под этим вот... ну, под кроватью. Или это что?.. Под столом, говорит Илья. Ага, говорю, вот тама и ищи, значит. Такую вот фигню, ну вторую. Вторую? - переспрашивает Илья. Да, говорю я. Данькину вторую такую фигню. Такого цвета, ну... Она что? - спрашивает Илья терпеливо, - она что из себя представляет? Она? - говорю я, - она такая... Тут я замечаю у себя же в руке первый носок и радостно показываю его как образец. Вот, говорю, вот такую вот еще одну ерундовину найди.
Так что на Илью я наорала за кашу, конечно. Но на самом деле он еще ничего. И кашу я в итоге сварила новую. Типа хэппи-энд.
